Introducción al tema

CLAUDIA ANGELICA CAMPOS

Ubicación curricular

Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a comenzar una nueva aventura en la que aprenderemos sobre la naturaleza y cómo cuidarla. ¿Alguna vez han estado en un jardín o en un parque?".

Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias de los alumnos con la naturaleza.

Motivar la curiosidad de los alumnos mediante preguntas: "¿Qué creen que necesitan las plantas para crecer?", "¿Cómo podemos cuidar las plantas?".

Establecer el objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar las plantas, cómo podemos hacerlo y cómo podemos disfrutar de ellas".

Sesión 2: Conociendo las plantas (15 minutos)

Presentar diferentes tipos de plantas y animales relacionados con la naturaleza.

Promover el diálogo y la interacción entre los alumnos, animándolos a expresar lo que perciben y disfrutan acerca de las plantas.

Realizar una actividad práctica en la que cada alumno plante una semilla en una maceta pequeña y aprendan a cuidarla.

Sesión 3: Cuidado de las plantas (15 minutos)

Recordar a los alumnos la importancia de cuidar las plantas y cómo pueden hacerlo.

Realizar una actividad de identificación de las necesidades básicas de las plantas (agua, luz solar, tierra, etc.).

Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la responsabilidad de cuidar una planta en el aula durante una semana.

Establecer rutinas de cuidado de las plantas, como regarlas regularmente y asegurarse de que reciban suficiente luz solar.

Sesión 4: Interacción con las plantas (15 minutos)