El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".


• Actividad de sensibilización: proyección de un video que muestre situaciones de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Planteamiento del problema a resolver: "Los alumnos no tienen respeto por la dignidad humana y se ofenden y agreden entre los mismos compañeros de clase".

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Análisis de casos reales de conflictos y sus consecuencias.


• Reflexión y discusión en equipos sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.

Cierre:

• Puesta en común de los casos analizados por cada equipo.


• Elaboración de una lista de estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Compromiso individual de aplicar al menos una de las estrategias identificadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión personal: ¿Cómo me siento cuando me ofenden o agreden? ¿Cómo puedo resolver los conflictos de manera pacífica?

Desarrollo:

• Presentación de técnicas y habilidades de resolución de conflictos.


• Práctica de role-playing en situaciones de conflicto y aplicación de las técnicas aprendidas.


• Discusión y reflexión en plenaria sobre las experiencias de los alumnos.

Cierre:

• Elaboración de un decálogo de principios y valores p