Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Celebraciones y festividades en el mes de febrero en la comunidad de Toyahua de Abajo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con la biodiversidad.


• Introducción al problema: ¿Qué festividades se celebran en el mes de febrero en la comunidad de Toyahua de Abajo y cuál es su origen?


• Generación de preguntas de investigación relacionadas con el origen de las festividades y su relación con los pueblos antiguos del mundo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre las festividades que se celebran en el mes de febrero en la comunidad de Toyahua de Abajo.


• Lectura de textos y fuentes relacionadas con el origen y evolución de las festividades.


• Análisis de la información recolectada y elaboración de conclusiones sobre las posibles influencias de los pueblos antiguos en dichas festividades.

Sesión 2:

• Presentación de las conclusiones por parte de cada grupo.


• Debate y discusión en clase sobre las influencias de los pueblos antiguos en las festividades de la comunidad.


• Introducción a las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Lectura y análisis de textos relacionados con las teorías de Darwin.


• Reflexión sobre la relación entre las festividades y la evolución de la biodiversidad.

Sesión 3: