Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Migración, violencias, pobreza, narco cultura, etc.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante la migración
Inicio:

• Presentación del tema "migración" y su impacto en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante la migración.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos para investigar sobre diferentes situaciones migratorias y los desafíos que enfrentan.


• Realización de una encuesta en la comunidad para recopilar datos sobre la percepción de la migración.


• Análisis de los resultados de la encuesta y discusión en grupos sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante la migración.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la encuesta y de los grupos de investigación.


• Reflexión individual sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante la migración.


• Elaboración de un compromiso personal para promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones informadas respecto a la migración.

Sesión 2: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante la violencia
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los compromisos p