Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la participación en la interpretación de los textos; 2) Rubrica para evaluar la identificación y análisis de los recursos estéticos en los textos narrativos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias con cuentos y novelas que hayan leído o escuchado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman un texto narrativo.

Desarrollo:

• Repartir a los alumnos diferentes cuentos cortos e invitarlos a leerlos en grupos pequeños.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los elementos narrativos presentes en el cuento y los anoten en una hoja.


• Realizar una puesta en común y discutir las respuestas de los grupos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los elementos narrativos en la construcción de un texto.


• Plantear una pregunta de reflexión para la siguiente sesión: ¿Cómo influyen los recursos estéticos en la interpretación y disfrute de los textos narrativos?

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la pregunta de reflexión planteada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus opinio