Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo (PDA): Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Expresión sentimental

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la problemática (45 minutos)

• Presentación del tema: Producción y envío de cartas personales.


• Introducción al objetivo de la clase: Expresar sentimientos, ideas y experiencias a través de cartas dirigidas a destinatarios específicos.


• Planteamiento de la problemática: La dificultad para expresar sentimientos de manera escrita.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán en plenaria situaciones en las que hayan tenido dificultades para expresar sus sentimientos.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante poder expresar nuestros sentimientos de manera escrita?

Sesión 2: Aprendizaje de la estructura y características de las cartas personales (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de ejemplos de cartas personales.


• Identificación de las partes de una carta personal: encabezado, saludo, cuerpo, despedida, firma.


• Características de las cartas personales: lenguaje informal, uso de frases cortas, emotividad, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una carta personal imaginando que la están enviando a un ser querido.

Sesión 3: Reflexión sobre la expresión de sentimientos y experiencias (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión en grupos pequeños: Los alumnos compartirán experiencias