Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - 3º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 - 50 minutos

Inicio:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Cultura Romana.


3. Plantear el problema: ¿Cómo se dio el esplendor de la cultura romana?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


2. Entregar a cada grupo una serie de materiales (libros, textos, imágenes, etc.) relacionados con los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la Cultura Romana.


3. Los alumnos deberán analizar los materiales y discutir en grupo cómo estos conceptos contribuyeron al esplendor de la cultura romana.


4. Los grupos deberán generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el tema, basadas en la información analizada.

Cierre:

1. Cada grupo deberá presentar sus hipótesis e interpretaciones ante el resto de la clase.


2. Fomentar el debate y la discusión entre los grupos, promoviendo la participación de todos los alumnos.


3. Resumir las conclusiones obtenidas en relación al problema planteado.

Sesión 2 - 50 minutos

Inicio:

1. Recordar los conceptos trabajados en la sesión anterior.


2. Realizar una breve actividad de repaso sobre los conceptos de trabajo esclav