Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Claudia Gabriela Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.

  • Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura para el disfrute y la comprensión de cuentos y poemas.

  • Lectura en voz alta de un cuento seleccionado por la maestra/o.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las características de los cuentos.

  • Organización en grupos y asignación de cuentos a analizar y comentar para la antología.

  • Tarea: Lectura individual de los cuentos asignados.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.

  • Realización de un juego de preguntas y respuestas para repasar las características de los cuentos.

  • Presentación de los cuentos asignados por cada grupo.

  • Discusión y comentarios sobre la interpretación de los cuentos.

  • Tarea: Iniciar la redacción de los comentarios para la antología.


Sesión 3:



  • Revisión y retroalimentación de los comentarios escritos.

  • Introducción al tema de los poemas y sus características.

  • Lectura en voz alta de un poema seleccionado por la maestra/o.

  • Análisis y discusión de las características del poema.

  • Organización en grupos y asignación de poemas a analizar y comentar para la antología.

  • Tarea: Lectura individual de los poemas asignados.


Sesión 4:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.

  • Realizació