La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de concientización del uso adecuado del agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué acciones podrían contribuir a mitigar el impacto negativo en el uso del agua.


• Formar equipos de trabajo y asignarles una acción de consumo sustentable del agua para investigar.


• Los equipos deben investigar sobre la acción asignada y recopilar información relevante.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de cuidar el agua y las posibles soluciones.

Sesión 2:

• Los equipos presentan sus investigaciones sobre las acciones de consumo sustentable del agua.


• Se genera una discusión en grupo sobre las acciones presentadas y se busca consenso sobre cuáles son las más efectivas y viables para implementar.


• Se establecen acuerdos y compromisos sobre las acciones a llevar a cabo para el uso adecuado del agua en la escuela y en el hogar.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia para el bienestar socioambiental.


• Realizar una actividad práctica en el entorno escolar para identificar la biodiversidad presente y va