Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º - Textos literarios escritos en español o traducidos

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Problemática a atender: Grupo de 40 alumnos

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.


• Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen y cuál prefieren.


• Explicar la importancia de la comprensión y análisis de textos literarios para desarrollar un juicio estético.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes textos literarios y ejemplos de ensayos argumentativos sobre ellos.


• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario y promover la reflexión y discusión sobre el tema tratado en el texto.


• Proporcionar a los alumnos una lista de temas y géneros literarios para que elijan uno de su preferencia.

Fase de cierre (10 minutos):

• Asignar tareas para la siguiente sesión: investigación sobre el género literario seleccionado y búsqueda de textos literarios relacionados con el tema.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos de género literario y juicio estético.


• Realizar una breve actividad de recapitulación sobre los géneros literarios y los textos literarios relacionados con el tema elegido por los alumnos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura en grupo de un texto literario relacionado con