Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Problema a atender: El alumno explica el concepto de energía mecánica y sus transformaciones.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: se realizará al final de cada sesión para evaluar la comprensión de los conceptos y habilidades desarrolladas durante la clase.

   
   



2. Elaboración de un informe: los alumnos deberán realizar un informe donde describan y expliquen los casos donde se conserva la energía mecánica.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una introducción al tema de la energía mecánica y sus diferentes formas.


• Presentar el problema a atender y la importancia de comprender este concepto.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se evidencie la conservación de la energía mecánica.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental donde los alumnos midan la energía cinética y potencial en diferentes objetos en movimiento.


• Analizar los resultados obtenidos y discutir en pequeños grupos cómo se conserva la energía mecánica en estos casos.

Cierre:

• Realizar una discusión en plenaria sobre los resultados y conclusiones obtenidas.


• Plantear una actividad para la siguiente sesión donde los alumnos investiguen y describan casos reales donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una r