Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

IVEET SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática libre a necesidades del docente titular: ¿Cómo podemos utilizar la fuerza y el calor para mover diferentes objetos?


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

  • Actividad inicial: Los alumnos observarán diferentes objetos en el aula y describirán si están en movimiento o en reposo.

  • Discusión en grupo: ¿Qué creen que causa el movimiento o el reposo de los objetos?

  • Introducción al concepto de fuerza: Explicación del concepto de fuerza y cómo puede afectar el movimiento de los objetos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán diferentes experimentos utilizando fuerza para mover objetos.


Sesión 2: Experimentos con la fuerza



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los conceptos aprendidos sobre fuerza y su efecto en los objetos.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en equipos para realizar experimentos utilizando diferentes tipos de fuerza (empujar, jalar, golpear) y observarán cómo afecta el movimiento de los objetos.

  • Discusión en grupo: Compartir los resultados de los experimentos y discutir las observaciones realizadas.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre cómo la fuerza puede cambiar el movimiento de los objetos.


Sesión 3: Efectos