Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Actividad 1: Motivación (10 minutos)

• Iniciar la clase proyectando imágenes de diferentes épocas históricas y preguntando a los alumnos si saben qué sucedió en cada una.


• Comentar brevemente sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar para comprender mejor el mundo en el que vivimos.

Actividad 2: Lectura y reflexión (15 minutos)

• Entregar a cada alumno un texto breve sobre la historia familiar y pedir que lo lean en silencio.


• Realizar preguntas para guiar la reflexión, como: ¿Cuáles son los sucesos más importantes en la historia de tu familia? ¿Cómo crees que te afectaron esos sucesos? ¿Qué cosas has aprendido de ellos?

Actividad 3: Organización cronológica (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que se organicen en grupos de tres o cuatro.


• Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes sucesos históricos escritos en ellas y pedir que los ordenen cronológicamente en una línea temporal.

Actividad 4: Plática en grupos (5 minutos)

• Instruir a los alumnos para que compartan en sus grupos los sucesos de su historia personal y familiar y los ordenen en antes, después y ahora.


• Invitar a algunos grupos a compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Continuar trabajando en la historia personal y familiar, atendiendo al problema planteado.

Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)

• Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y preguntar si tienen alguna duda o si tienen algo más que agregar a su línea temporal.

Activid