Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Experimentar con técnicas artísticas y seleccionar una para implementar en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Núcleos emocionales a atender: Familia y amigos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de utilizar las artes para abordar problemas sociales.


• Discusión sobre los núcleos emocionales involucrados en la comunidad (familia y amigos).


• Planteamiento del objetivo de la clase: experimentar con técnicas artísticas para proponer soluciones a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Breve explicación de diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, etc.).


• Demostración de una técnica artística específica.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un ejercicio de experimentación con diferentes técnicas artísticas.


• Reflexión grupal sobre las técnicas utilizadas y las emociones que pueden transmitir.

Cierre:

• Compartir las experiencias de experimentación artística en grupo.


• Reflexión individual: los alumnos deberán seleccionar una técnica artística que les interese para implementar en un proyecto escolar creativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre los problemas de la comunidad que pueden abordarse a través de la técnica ar