Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Problemas para el área y perímetro

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Introducción al concepto de círculo y circunferencia.


• Actividad de observación y descripción de diferentes círculos y circunferencias en el entorno.


• Planteamiento de preguntas iniciales para la indagación.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas iniciales y discusión en grupo.


• Explicación de los conceptos de diámetro y radio.


• Actividad práctica de medición de diámetros y radios de diferentes círculos utilizando instrumentos geométricos.


• Reflexión y síntesis de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Presentación de problemas relacionados con el área y perímetro de círculos.


• Trabajo en grupos para resolver los problemas planteados.


• Discusión de los diferentes enfoques utilizados para resolver los problemas.


• Reflexión sobre la importancia de las fórmulas para el cálculo del área y perímetro de los círculos.

Sesión 4:

• Continuación de la resolución de problemas relacionados con el área y perímetro de círculos.


• Intercambio de soluciones entre los grupos y discusión en plenaria.


• Identificación de errores comunes y explicación de los conceptos correctos.


• Reflexión sobre la relación entre el diámetro y el radio e