Características del entorno natural y sociocultural

Gabriel Cuauhtemoc Guerra
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural


Objetivo: Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte del entorno de los alumnos, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Reconoce las características de la comunidad a partir de sus elementos sociales"


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y su relación con la comunidad de los alumnos.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas socioculturales presentes en su entorno.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje por indagación y los pasos a seguir.

  • Formulación de preguntas de investigación: Los alumnos deberán formular preguntas relacionadas con las prácticas socioculturales que deseen investigar.


Sesión 2:



  • Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar diferentes aspectos de las prácticas socioculturales.

  • Búsqueda de información: Los grupos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información para obtener datos sobre las prácticas socioculturales seleccionadas.

  • Registro de la información: Los alumnos deberán registrar la información obtenida de manera organizada.


Sesión 3:



  • Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y extraerán conclusiones sobre las características d