Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
paulina cardenas
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Uso inadecuado de imágenes, texto y búsqueda de información en material impreso.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación".
- Dinámica de lluvia de ideas sobre los medios de comunicación utilizados en la comunidad y su influencia en la promoción de estilos de vida saludables.
- Introducción al problema a atender: uso inadecuado de imágenes, texto y búsqueda de información en material impreso.
Desarrollo:
- Explicación de la importancia de utilizar medios de comunicación para promover una vida saludable.
- Realización de una investigación en pequeños grupos sobre mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable encontrados en medios comunitarios o masivos.
- Análisis y discusión de los mensajes encontrados.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: elegir un tema relacionado con la vida saludable y buscar ejemplos de imágenes, texto y búsqueda de información en materi