Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

rafael martinez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Materiales: Pizarrón, marcadores, papel y lápices.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos)
    a. Saludo y revisión de las expectativas de la clase.
    b. Presentación del objetivo de aprendizaje.



  2. Activación de conocimientos previos (10 minutos)
    a. Pregunta a los alumnos si conocen casos de racismo, discriminación o violencia en México o en otros países.
    b. Solicita que compartan ejemplos y anoten en el pizarrón.



  3. Exposición del problema (10 minutos)
    a. Presenta a los alumnos un caso concreto de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países.
    b. Brinda información sobre el caso, incluyendo causas y consecuencias.
    c. Destaca la importancia de analizar críticamente estos casos y proponer acciones solidarias.



  4. Trabajo en grupos (15 minutos)
    a. Divide a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Asigna a cada grupo un caso diferente para analizar.
    c. Los grupos tendrán que investigar y discutir las causas y consecuencias del caso asignado.



  5. Puesta en común (5 minutos)
    a. Cada grupo presenta brevemente su caso y comparte sus hallazgos con el resto de la clase.




Sesi