Presentación y exploración

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Representa la imagen que tiene de sí, a través del modelado, dibujo, pintura y otros recursos de los lenguajes artísticos y respeta las producciones de sus compañeras y compañeros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Convivencia y empatía entre la comunidad escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación y exploración

• Comenzar la sesión presentando el tema de la identidad personal y su importancia.


• Invitar a los alumnos a compartir información sobre su origen étnico, cultural y lingüístico.


• Realizar una actividad de modelado con plastilina, donde los alumnos representen su rostro y características físicas.


• Fomentar la interacción entre los alumnos para que compartan y respeten las producciones de sus compañeros.

Sesión 2: El territorio y su importancia

• Introducir el concepto de territorio y su relación con la identidad personal.


• Realizar una actividad de dibujo, donde los alumnos representen su hogar y su entorno cercano.


• Promover la colaboración entre los alumnos, para que compartan sus dibujos y cuenten experiencias sobre su territorio.

Sesión 3: El origen étnico y cultural

• Explicar a los alumnos la importancia del origen étnico y cultural en la construcción de la identidad personal.


• Realizar una actividad de pintura, donde los alumnos representen elementos de su cultura o tradiciones.


• Fomentar la interacción entre los alumnos, para que compartan sus