Introducción a los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Edgar Vazquez
Inicial 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  2. Dinámica de presentación: Realizar una dinámica en la que los alumnos puedan expresar cómo se sienten en ese momento.

  3. Actividad grupal: Realizar un dibujo colectivo en el que los alumnos expresen sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Sesión 2:
Tema: Lenguaje verbal para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de expresarse.

  2. Juego de roles: Realizar juegos de roles en los que los alumnos tengan que expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos verbalmente.

  3. Actividad individual: Los alumnos deberán escribir una pequeña historia en la que expresen sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Sesión 3:
Tema: Lenguaje no verbal para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterio