Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de debate y sensibilización sobre la importancia de la participación y la inclusión.

• Presentar a los alumnos el tema de debate: "¿Debe permitirse el uso de dispositivos electrónicos en el aula?"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los pros y los contras de utilizar dispositivos electrónicos en el aula.


• Realizar una actividad de discusión en pequeños grupos, donde los alumnos compartan sus opiniones y argumentos sobre el tema.


• Hacer énfasis en la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás, incluso si no estamos de acuerdo.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información relevante para el debate.

• Explicar a los alumnos la importancia de fundamentar sus argumentos con información verificable y fiable.


• Proporcionar recursos (libros, artículos, internet) para que los alumnos realicen una investigación sobre el tema de debate y recopilen información relevante.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda y selección de la información, enfatizando la importancia de citar las fuentes utilizadas.

Sesión 3 (45 minutos): Organización y estructuración de los argumentos.

• Explicar a los alumnos la importancia de organizar y estructurar su