Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Buscar distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, poniendo en práctica la creatividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo. Explicar a los alumnos en qué consisten estos conceptos y cómo se pueden aplicar en situaciones de juego o cotidianas.


• Actividad inicial: Juego de palabras creativas. Los alumnos deberán formar palabras a partir de una serie de letras dadas. Se premiará la originalidad y la creatividad.


• Actividad principal: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y deberán representar distintas situaciones de juego o cotidianas. Cada grupo deberá buscar diferentes soluciones para resolver la situación planteada, fomentando así el pensamiento lúdico, divergente y creativo.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Juego de asociación creativa. Se mostrarán imágenes y los alumnos deberán asociarlas de manera creativa, buscando conexiones no evidentes.


• Actividad principal: Elaboración de un collage creativo. Los alumnos deberán traer revistas o periódicos, y recortar imágenes que les llamen la atención. Luego, deberán crear un collage de manera creativa, combinando las imágenes de formas inusuales y originales.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Juego de preguntas creativas. Los alumnos deberán fo