Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial

• Presentación del tema "Construcción del proyecto de vida" y explicación de su importancia en el desarrollo personal.


• Realización de una actividad inicial donde los alumnos reflexionen sobre sus logros cotidianos, académicos y emocionales.


• Discusión en grupo sobre los aspectos que inciden en estos logros y los retos que se enfrentan en cada ámbito.


• Elaboración de un diagnóstico individual donde los alumnos valoren su nivel de independencia y planteen metas personales.

Sesión 2: Análisis de expectativas positivas

• Introducción al problema de la falta de expectativas positivas.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre expectativas positivas que podrían tener en diferentes aspectos de su vida.


• Discusión sobre la importancia de tener expectativas positivas y cómo estas pueden influir en el logro de metas.


• Elaboración de un mural colectivo donde se plasmen las expectativas positivas identificadas.

Sesión 3: Reflexión sobre valores

• Introducción al problema de la falta de valores.


• Realización de una actividad de reflexión individual donde los alumnos identifiquen los valores que consideran importantes para su proyecto de vida.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los valores en la toma de decisiones y el cumplimiento de metas.