Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema del control social de los sistemas tecnológicos para el bien común.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Breve introducción al tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Presentación del problema: El control social de los sistemas tecnológicos para el bien común.


• Planteamiento del objetivo de la clase y su relevancia para la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles técnicas, procesos o formas de organización que puedan favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre ejemplos concretos de factores que inciden en los procesos técnicos y su impacto en la sociedad.


• Discusión y análisis de los resultados de la investigación.


• Identificación de los principales desafíos y oportunidades en relación al control social de los sistemas tecnológicos para el bien común.


• Elaboración de propuestas concretas de técnicas, procesos o formas de organización que puedan ser implementados en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión en torno a las propuestas presentadas.


• Acuerdo grupal sobre las acciones a llevar a cabo para implementar las propuestas en la comunidad.


• Asignación de tareas y responsabilidades para llevar