Introducción al tema

Omar Solano
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Introducir el tema de estudio de los números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.

  • Desarrollar habilidades de lectura y escritura de números decimales.

  • Interpretar números decimales en diferentes contextos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Preguntar a los alumnos si conocen los números decimales y qué saben al respecto.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una serie de ejemplos de números decimales utilizando material visual, como tarjetas o imágenes.

  • Explicar cómo se leen y se escriben los números decimales.

  • Realizar ejercicios prácticos en donde los alumnos lean y escriban números decimales.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar sobre la importancia de los números decimales en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

  • Responder preguntas y aclarar dudas de los alumnos.


Sesión 2: Ordenación de números decimales
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.

  • Desarrollar habilidades de razonamiento matemático en relación a los números decimales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar la sesión anterior y recordar cómo se leen y se escriben los números decimales.

  • Preguntar a los alumnos si conocen cómo se ordenan los números decimales.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar el concepto de ordenación de números decimales.

  • Realizar ejercicios prácticos de ordenación de números decimales utilizando tarjetas o juegos interactivos.

  • Fomentar el razonamiento matemático en la resolución de los ejercicios.