Participar en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar

Plan de clase

Clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Grado: Primaria 1º

Tema: Participar en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar

Objetivo: Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: El alumno no usa la escritura como forma de comunicación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: comunicación a distancia con familiares u otras personas. Explicarles que vamos a aprender a elaborar un texto para alguien que vive en otro lugar.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen (cartas, correo electrónico, videollamadas, etc.).


• Mostrar ejemplos de cartas o mensajes escritos que se pueden enviar a través de diferentes medios de comunicación.


• Pedir a los alumnos que piensen en un familiar o amigo que vive lejos y a quien les gustaría escribirle una carta.


• Realizar una actividad de preescritura donde los alumnos dibujen o escriban las ideas principales que les gustaría incluir en su carta.

Sesión 2:

• Repasar las ideas principales de la sesión anterior.


• Explicar a los alumnos que van a practicar la escritura autónoma. Entregar hojas de papel y lápices.


• Pedirles que escriban una carta a su familiar o amigo, utilizando las ideas principales que habían registrado en la sesión anterior.


• Recorrer el aula para brindar apoyo y retroalimentación individual a los alumnos mientras escriben.


• Al final de la sesión, pedir a algunos alumnos que compartan s