Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Objetivo: Identificar las historias y personajes principales de los cuentos escuchados y/o leídos, y representa algunos por medio de títeres, esculturas, dibujos u objetos cotidianos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de Vida Saludable: Durante las actividades se promoverá el cuidado de la salud a través de la práctica de actividades físicas y la alimentación saludable. Además, se fomentará la creatividad y el trabajo en equipo.

Sesión 1:
Tema: Canciones y rondas infantiles
Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la música en nuestras vidas y cómo nos puede hacer sentir emociones diferentes.


2. Escuchar diferentes canciones y rondas infantiles y comentar sobre lo que nos transmiten.


3. Realizar actividades de movimiento al ritmo de la música, como bailar, saltar o hacer gestos siguiendo las indicaciones de las canciones.


4. En grupos, los alumnos crearán una ronda infantil utilizando elementos de su comunidad. Por ejemplo, pueden cambiar la letra de una canción conocida para mencionar lugares o personajes de su localidad.

Sesión 2:
Tema: Arrullos
Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre los arrullos y cómo ayudan a los bebés a dormir y sentirse seguros.


2. Escuchar diferentes arrullos y comentar sobre los sonidos y las palabras que se utilizan.


3. Los alumnos crearán su propio arrullo, utilizando palabras suaves y acompañando con movimientos de balanceo.


4. Realizar una presentación de los arrullos creados por los alumnos, en la que puedan compartir sus creaciones con el res