Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: La comunidad carece de una cultura que fomente el uso responsable de la energía eléctrica, promueva e implemente el uso eficiente de la misma.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se utilizará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema y poder adaptar la planeación a sus necesidades.

   
   



2. Rúbrica de evaluación de proyectos: Se utilizará al final de la quinta sesión para evaluar los proyectos que los alumnos realizarán como parte del aprendizaje servicio.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Discusión en grupos pequeños sobre la problemática y las posibles causas de la falta de cultura en el uso responsable de la energía eléctrica.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos básicos de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Ejemplos de casos donde el uso inadecuado de la energía ha tenido consecuencias personales, sociales y/o naturales.


• Taller práctico: Análisis de dispositivos tecnológicos y su consumo energético.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables