Materiales, procesos técnicos y comunidad

Irma Yolanda Ortega
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar: Los alumnos han desarrollado la habilidad del manejo de emociones y control del pensamiento que repercute en la sana convivencia.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día y los procesos técnicos que conocemos.

  • Relacionar el tema con la problemática de la habilidad del manejo de emociones y control del pensamiento.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de comunidades que utilizan materiales de manera sostenible y respetuosa con el medio ambiente.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y seleccionen un material y expongan su proceso de obtención y transformación en una presentación breve.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Plantear preguntas relacionadas con la problemática abordada y cómo la clase de tecnología puede contribuir a mejorar la convivencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior y de la problemática abordada.

  • Realizar una actividad de relajación o mindfulness para trabajar el manejo de emociones y control del pensamiento.


Desarrollo:



  • Presentar casos reales de comunidade