El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Problemática a atender: Desconocimiento de herramientas para solucionar conflictos

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de conflicto y su importancia en la convivencia humana.


• Presentar el problema: "Desconocimiento de herramientas para solucionar conflictos" y generar una discusión en torno a las posibles causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre el concepto de cultura de paz y su relación con la resolución de conflictos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de conflicto para que investiguen y analicen su estructura y formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán identificar un conflicto en su entorno y proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus reflexiones.


• In