Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Olivia Galindo
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Objetivo (PDA): Propone y organiza, con ayuda, juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de formas de expresión oral y lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los niños sobre diferentes formas de expresión oral y lenguas.

  2. Mostrar imágenes y videos de personas hablando en diferentes lenguas y rescatando las lenguas de la comunidad.

  3. Realizar una actividad de juego del lenguaje en la que los niños deben imitar sonidos de diferentes animales en diferentes idiomas.


Recursos: imágenes, videos, tarjetas con imágenes de animales.


Sesión 2:
Tema: Explorando y experimentando con las lenguas de la comunidad.


Actividades:



  1. Invitar a un miembro de la comunidad que hable una lengua diferente a la del grupo escolar para compartir palabras y frases básicas en su idioma.

  2. Realizar una actividad de juego del lenguaje en la que los niños deben formar palabras con las letras de su nombre en diferentes idiomas.

  3. Realizar una actividad en la que los niños deben identificar y etiquetar objetos de la clase con palabras en diferentes idiomas.


Recursos: invitado de la comunidad, tarjetas con letras del alfabeto, objetos de la clase.


Sesión 3:
Tema: Rescatando lenguas de otros lugares.


Actividades:



  1. Leer un cuento en un idioma diferente al del grupo es