Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Objetivo: Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen.


• Actividad: Realizar una lista en el pizarrón de las formas de comunicarse a distancia mencionadas por los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura de un texto relacionado con la comunicación a distancia.


• Análisis del texto: Identificación de las ideas principales y de cómo se comunica la persona que vive en otro lugar.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas de la comunicación a distancia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al dictado y la escritura autónoma como formas de comunicación a distancia.


• Actividad: Realizar en grupos pequeños una lista de preguntas que les gustaría hacerle a una persona que vive en otro lugar.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Dictado de un texto para alguien que vive en otro lugar.


• Corrección colectiva del texto dictado.


• Actividad: Realizar la escritura autónoma de un texto para alguien que vive en otro lugar, utilizando las preguntas elaboradas en la sesión anterior.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación y socialización de los textos escritos por los alumnos.


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