Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo (PDA): Ampliar el alcance del tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de la puntualidad y la asistencia en el proceso de aprendizaje.


• Comentar el problema identificado: "Los alumnos carecen de hábitos de puntualidad y asistencia".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar el tema "Las tensiones en el siglo XX" y explicar su relevancia histórica.


• Formar equipos de trabajo y asignarles un caso específico de tensión en el siglo XX.


• Los equipos investigarán y analizarán las causas de dicha tensión, así como los hechos o sucesos posteriores relacionados con ella.


• Utilizar recursos como libros de texto, enciclopedias, internet, etc. para la investigación.


• Durante la investigación, los alumnos deberán registrar la información encontrada en un mapa mental o esquema.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se promoverá el debate y la discusión sobre las relaciones entre las causas y los hechos posteriores.


• El profesor guiará la reflexión y resumirá los puntos clave de la clase.


• Se darán indicaciones para la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: El profesor registrará la participación y el compromiso de los alumnos durante la investigación y la discusión.


2. Mapa mental o esquema: Los alumnos entregarán su mapa