Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

yadira uscanga
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en su entorno sociocultural, diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que los alumnos utilizan en su vida diaria.

  2. Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

  3. Realizar una pequeña actividad en grupos, donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los objetos y artefactos tecnológicos según su función (por ejemplo: objetos de comunicación, objetos de transporte, objetos de cocina, etc.).

  4. Compartir en grupo las respuestas y conclusiones obtenidas.


Sesión 2: La importancia de los objetos y artefactos tecnológicos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en la vida diaria.


Actividades:



  1. Realizar una breve actividad de observación, donde los alumnos identifiquen objetos y artefactos tecnológicos en su entorno cercano (hogar, escuela, comunidad).

  2. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de dichos objetos y artefactos en la vida diaria.

  3. Realizar una actividad práctica, donde los alumnos experimenten con diferentes objetos y artefactos tecnológicos y describan cómo mejoran o facilitan diferentes tareas.

  4. Compartir en grupo las experiencias y conclusiones obtenidas.


Sesión 3: Los usos de los objetos y artefactos tecnológicos
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