Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

BEATRIZ BELLO URIARTE
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la relación entre el avance científico y tecnológico y la satisfacción de necesidades humanas, así como las implicaciones en la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos la problemática de la contaminación por cohetes y juegos pirotécnicos. Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos negativos de estos productos en el medio ambiente.

  2. Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes hitos históricos del avance científico y tecnológico. Cada grupo investigará sobre su hito asignado, incluyendo su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza. Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una ficha.

  3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de considerar las implicaciones en la naturaleza al momento de utilizar o desarrollar nuevas tecnologías.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos la problemática de la contaminación por cohetes y juegos pirotécnicos. Pedirles que reflexionen sobre las acciones que podrían lleva