Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Consolidar la lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Breve introducción sobre la importancia de los textos formales para la gestión de trámites personales.


• Actividad: Lectura de textos formales como ejemplos (solicitud de empleo, solicitud de beca, solicitud de permiso, etc.) y identificación de las características de cada uno.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura comprensiva y crítica de estos textos.


• Tarea: Investigación sobre distintos formularios que se utilizan en trámites personales.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea asignada.


• Actividad: Elaboración de una lista de los formularios encontrados y clasificación de acuerdo a su uso.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente estos formularios en la vida cotidiana.


• Tarea: Lectura de un formulario asignado y análisis de su estructura y contenido.

Sesión 3:

• Repaso de la tarea asignada.


• Actividad: Presentación y análisis en grupo de los formularios leídos, identificando su estructura y contenido.


• Reflexión sobre la importancia de la claridad y precisión en la redacción de estos formularios.


• Tarea: Elaboración de un formulario propio para un trámite personal ficticio.

Sesión 4:

• Repaso de la tarea asignada.