Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Español
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Integración interdisciplinar: Abordar el problema "La violencia como medio de solución de conflictos".

Enfoque de inclusión y de igualdad de género.

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La comunicación asertiva y dialógica como herramienta para erradicar la violencia".


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de violencia y promover la reflexión en grupo sobre sus consecuencias.

Desarrollo:

• Explicar qué es la comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puede aplicar la comunicación asertiva y dialógica para resolver conflictos.


• Fomentar el diálogo en pequeños grupos para analizar casos reales de violencia y proponer alternativas de solución basadas en la comunicación asertiva.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Asignar como tarea la elaboración de una invitación a un experto en comunicación asertiva y la redacción de un oficio de gestión para obtener recursos y espacios.

Sesión 2

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia d