La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Abordar la falta de hábito de lectura y escritura en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto de la llegada de los españoles a América.


• Plantear el problema: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un factor específico (político, económico, cultural, tecnológico, militar, religioso) que influyó en el enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles.


• Cada grupo debe realizar una lluvia de ideas sobre cómo abordarán la investigación y qué recursos utilizarán.


• Brindarles tiempo para investigar y recopilar información.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre los factores identificados y su impacto en el enfrentamiento.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear preguntas para la siguiente sesión