Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas
Laura
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares
Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
- Inicio:
- Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad y en otros lugares.
- Motivación a los alumnos para descubrir y explorar diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
- Desarrollo:
Sesión 1:
- Introducción a la naturaleza y su valor estético.
- Observación de imágenes de paisajes naturales y discusión sobre su belleza estética.
- Actividad práctica: los alumnos crearán dibujos o pinturas inspirados en la naturaleza.
Sesión 2:
- Exploración de la vida cotidiana y su valor estético.
- Análisis de objetos cotidianos y discusión sobre su diseño y belleza estética.
- Actividad práctica: los alumnos crearán collages utilizando elementos de su entorno cotidiano.
Sesión 3:
- Investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.
- Exposición de los trabajos realizados por los alumnos en la sesión anterior.
- Invitación a artistas locales para realizar una presentación sobre su obra y el valor estético de la misma.
Sesión 4: