Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de valores

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación de la clase.
   
   
   • Presentación del tema y del problema a atender: la falta de valores.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una breve charla sobre la importancia de los valores en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Preguntas guía: ¿Qué son los valores? ¿Por qué son importantes? ¿Qué valores consideramos fundamentales?
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de la actividad: los alumnos realizarán una serie de juegos y ejercicios que permitan desarrollar diferentes patrones básicos de movimiento, como correr, saltar, lanzar y atrapar.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Realización de los juegos y ejercicios, fomentando la cooperación, la inclusión y el respeto entre los participantes.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las reglas de los juegos.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Momento de reflexión grupal sobre lo aprendido.
   
   
   • Entrega de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un valor que consideren importante y elaborar un dibujo o collage representándolo.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de aplicación (25