Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Habilidades emocionales a fortalecer: Autoconocimiento, autorregulación y autonomía.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se explicará a los alumnos la importancia de valorar los ecosistemas y su relación con el territorio y la comunidad.


• Planteamiento del problema: Se presentará a los alumnos el problema a resolver, que consiste en encontrar soluciones para preservar responsablemente los ecosistemas del territorio.


• Dinámica de autoconocimiento: Se realizará una actividad para que los alumnos reflexionen sobre sus propias emociones y habilidades emocionales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y análisis: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre los ecosistemas del territorio y las formas en que la comunidad interactúa con ellos. Deberán identificar los problemas y desafíos para su preservación.


• Dinámica de autorregulación: Se llevará a cabo una actividad para que los alumnos practiquen la autorregulación emocional y la gestión de conflictos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Propuesta de soluciones: Cada grupo presentará sus propuestas de solución para preservar responsablemente los ecosistemas del territorio. Se fomentará la creatividad y el trabajo en equipo.


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