La importancia de los sentimientos en la toma de decisiones
CARMEN ISABEL GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: La importancia de los sentimientos en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de falta de empatía en los alumnos sobre los sentimientos y emociones de los demás.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: Registro de la participación activa de los alumnos durante las actividades de cada sesión, su capacidad para gestionar los afectos y la construcción de relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
- Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas sobre cómo han mejorado su capacidad para gestionar sus afectos, tomar decisiones asertivas y entender los sentimientos y emociones de los demás.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Generar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los sentimientos influyen en nuestras decisiones.
- Exposición del problema de falta de empatía en los alumnos.
Desarrollo:
- Actividad de sensibilización: Visionado de un cortometraje que aborde la importancia de entender y respetar los sentimientos de los demás.
- Debate y reflexión grupal sobre el cortometraje.
- Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deben tomar decisiones c