Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º para Español

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la violencia y las formas en que se presenta en la comunidad.


• Presentación de situaciones hipotéticas de violencia y discusión en grupo sobre cómo se podrían resolver de manera asertiva y dialogada.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la comunicación asertiva y dialógica.


• Explicación de la importancia de erradicar la violencia.


• Actividad de reflexión y autoevaluación de actitudes violentas en la comunicación.

Sesión 2:

• Análisis de ejemplos de textos informativos sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Identificación de las características de un texto informativo formal.


• Elaboración, en parejas, de un esquema para el texto informativo que se va a redactar.

Sesión 3:

• Redacción del texto informativo de manera formal, teniendo en cuenta el esquema previamente elaborado.


• Revisión y corrección del texto en parejas.


• Preparación para compartir el texto con la comunidad.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Preparación de una presentación para compartir el texto informativo con la comunidad.


• Ensayo de la presentación y retroalimentación en grupo sobre la forma de comunicar de manera asertiva y dialógica.

Sesión 5: