"Promoviendo la sustentabilidad a través del análisis de procesos técnicos"

Ariadna Ph
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo la sustentabilidad a través del análisis de procesos técnicos"


Objetivo de aprendizaje:
PDA: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1 (50 min):


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "La importancia de los procesos técnicos y su relación con la sustentabilidad".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por sustentabilidad y cómo creen que los procesos técnicos pueden influir en ella.

  • Mostrar imágenes o videos relacionados con la contaminación ambiental y la importancia de cuidar el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Explicar qué son los procesos técnicos, ejemplificar algunos y analizar cómo estos pueden afectar el entorno.

  • Presentar los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.

  • Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes identifiquen y analicen los elementos presentes en un proceso técnico específico (por ejemplo, la fabricación de papel). Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender la relación entre los procesos técnicos, la sociedad, la cultura y la naturaleza para lograr la sustentabilidad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre algún proceso técnico y cómo este puede ser más sustentable.


Sesión 2 (50 min):


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