La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Rocio Guzman
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de conocimiento sobre la diversidad lingüística de su país y otros.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los idiomas que son hablados en México y en el mundo.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de distintas culturas y lenguas para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los datos y características básicas de lenguas reconocidas.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán escribir algunas frases básicas en inglés relacionadas con la diversidad lingüística.


Cierre:



  • Puesta en común de las frases básicas en inglés escritas por los alumnos.

  • Reflexión final sobre la importancia de conocer y respetar la diversidad lingüística.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre una lengua reconocida en México y el mundo y preparar una breve presentación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas sobre la diversidad lingüístic