Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Formación cívica y ética

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Participar en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Apego a la legalidad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y del problema a resolver.


2. Realizar un debate sobre la importancia de las normas y leyes en la convivencia diaria.


3. Establecer acuerdos para el buen funcionamiento de la clase basados en normas y leyes.

Desarrollo:

1. Investigar en grupos sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


2. Realizar una presentación en formato digital sobre cada institución u organización.

Cierre:

1. Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la sociedad.


3. Asignación de una actividad para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar la actividad asignada en la sesión anterior.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que podrían violar los derechos humanos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos.


2. Cada grupo deberá elegir una situación y crear una propuesta de norma o ley que pueda evitar la violación de derechos humanos en esa situación.


3. Presentación de las propuestas por parte de