Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Naturaleza y vida cotidiana

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Discussión en grupo sobre qué entienden por valor estético y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentación del proyecto comunitario: "Embelleciendo nuestra comunidad a través del arte".

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Análisis y discusión de los gustos e intereses estéticos de los alumnos.


• Creación de un listado de manifestaciones culturales y artísticas que les gustaría conocer y disfrutar.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar estéticamente la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.


• Tarea: Investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística que les gustaría conocer y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las manifestaciones culturales y artísticas seleccionadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los criterios de selec