Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Profe Rodo Reyes (Profe Rodo)
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema interdisciplinar: Comunicación entre pares.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema interdisciplinar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Participar en una actividad práctica donde los alumnos deben utilizar una herramienta sencilla para realizar una tarea específica.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación entre pares durante el uso de herramientas.
Sesión 2:
- Investigar en grupos pequeños sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos (hogar, industria, agricultura, etc.).
- Elaborar una presentación audiovisual sobre las herramientas investigadas y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Presentar las investigaciones y reflexionar sobre la importancia de la inclusión en el acceso a herramientas para todos los miembros de la comunidad.
Sesión 3:
- Realizar una visita a un espacio comunitario donde se utilicen herramientas, máquinas e instrumentos.
- Observar y analizar el uso de las herramientas en ese espacio y cómo contribuyen