Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Atención interdisciplinaria al problema: Atender de manera interdisciplinaria la salud integral con énfasis en la salud mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema a través de una dinámica de grupo. Los estudiantes formarán parejas y compartirán un momento en el que hayan experimentado un sentimiento intenso y cómo influyó en su toma de decisiones.
  
  
  • Reflexión grupal sobre las vivencias compartidas y la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.
  
  
  • Breve introducción teórica sobre la relación entre los sentimientos, las vivencias y la cultura.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación en grupos sobre cómo la cultura y las vivencias pueden influir en los sentimientos de las personas.
  
  
  • Presentación de los resultados de la investigación a través de exposiciones cortas.
  
  
  • Análisis grupal de las similitudes y diferencias encontradas en relación a la influencia de la cultura y las vivencias en los sentimientos.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad práctica de role-play en la que los estudiantes representarán situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.
  
  
  • Reflexión grupal sobre los diferentes casos representados y la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.
  
  
  • Discusión sobre estrategias para tomar decisiones más racionales, teniendo en cuenta los sentimientos pero sin d