Medición del tiempo.

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo.

Grado: Primaria 1º.

Objetivo: Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Reconoce lo que hace de día y de noche.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan durante el día y la noche. Registrarán las respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo: El docente presentará imágenes de actividades diurnas y nocturnas y los alumnos deberán identificarlas y clasificarlas.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre las diferencias entre el día y la noche y cómo afecta a las actividades que realizamos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Los estudiantes realizarán un juego de asociación de palabras relacionadas al tiempo, como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc.


• Desarrollo: El docente explicará el concepto de calendario y cómo se utiliza para llevar un registro del tiempo. Los alumnos podrán explorar diferentes calendarios y practicar la ubicación de fechas.


• Cierre: Los estudiantes realizarán una actividad en la que deberán escribir y dibujar las actividades que realizaron en el día de hoy y en días anteriores.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una actividad de lectura sobre las diferentes formas de medir el tiempo en diferentes culturas.


• Desarrollo: El d